高中生如何设立适合自己的目标

我们都知道无论是在学习还是在生活中有目标都可以为我们提供更大的前进动力，在高中这一阶段程中当然也不例外。针对高中生目标的设立，我们学大教育专家为大家带来了给高中生如何设立适合自己的目标，希望能给大家带来帮助。

对于上高中的孩子来说，每个人的天分没有太大的差别，之所以造成生存状态的不同，是因为每个人的理想不同，生活的目的不同，追求的目标不同。如果能确立一个目标，并为之奋斗，天分就能像花朵遇到了阳光雨露一样含苞怒放。

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。

27%的人，没有目标;25年后，他们几乎都生活在社会的最底层，他们常常失业，过着朝不保夕的生活。

60%的人，目标模糊;25年后，他们几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

10%的人，有比较清晰的短期目标;25年后，他们大都生活在社会的中上层成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

3%的人，有十分清晰的长期目标;25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

由此我们可以看出：目标对人生有巨大的导向性作用。有了目标，人们才会下定决心攻占事业高地;有了目标，深藏在内心的力量才会找到“用武之地”。若没有目标，你就无法采取真正的实际行动，自然与成功无缘。

孩子参加高考不是短期行为，而是与他未来的职业生涯紧密相连。家长要了解自己孩子的性格特点、气质类型、能力状况，确定孩子是内向还是外向，是动手能力强还是善于动脑，是适合学习基础理论将来从事科学研究，还是适合学习应用科学将来直接从事生产或服务等等，以此来确定孩子三年后的高考目标。

家长可以帮孩子创立一个参照体系，激活孩子自我设计的欲望。不同的人会有不同的定位，人生定位很重要的工作是找到一个或几个理想人格、理想人生的榜样人物。这个榜样人物可以是科学家、艺术家等各类名人，也可以是自己身旁的“成功人士”，例如你同事或亲戚的孩子，其性格、成绩、爱好等与自己的孩子很相似，现正在某某大学学习或在某某单位工作，从而为孩子树立一个代表，作为模仿和追求的典型目标。

高中生如何设立适合自己的目标经过上文的讲述我们已经知道了，希望同学们可以通过上文所提供的内容更好地设立适合自己的目标进而提升自己的学习动力。